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2022/04/01
学校通识课《甘肃民间音乐与非遗》线上教学案例
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2021/12/23
《走进音乐厅》通识课——萨克斯管专场音乐会
《走进音乐厅》是由我院面向全校本科生开设的音乐普及类、鉴赏类的艺术素养通识课。2021年12月21日晚7:30分，威斯尼斯ww708mc棋牌《走进音乐厅》通识课——萨克斯管专场音乐会在我院音乐厅如期举行。本次通识课程由我院萨克斯管教师师学奇担任主讲并参与演出，我院副院长陈建红、教师晏斐出席了本次音乐会。本次音乐会由两部分组成，主要以理论讲解与现场表演相结合的方式呈现。首先，师学奇老师详细介绍了萨克斯管的起源与发展，构造与种类，以及介绍在萨克斯管发展中的著名演奏家，并用视频、图片、实物等不同的形式向同学们展示了不同音域和类型的萨克斯管，让同学们更加深刻地了解了萨克斯管。其次，师学奇老师亲自演奏萨克斯管的各类曲目，通过独奏和四重奏的方式，让更多的同学感受到萨克斯管的魅力所在。师学奇老师萨克斯管独奏：詹姆斯·卡雷尔的《奇异恩典》是收录于专辑《光阴的故事》中的一首歌曲，众人皆知、耳熟能详的旋律表达了对宗教的忠诚。菲尔·伍兹《奏鸣曲》的第一乐章，师学奇老师用抒情、柔美但不缺乏力量的演奏表达出作品西方古典音乐和爵士传统相结合的音乐风格。《G弦上的咏叹调》，又名为《G弦之歌》，此曲为约翰·巴赫《第三号管弦
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2021/12/08
《走进音乐厅》通识课——歌剧专场音乐会
在新冠肺炎疫情的影响下，威斯尼斯ww708mc棋牌的线下教学无法正常进行。全校师生共克时艰，长达一个多月的封校终于结束，我院的教学活动也逐步恢复。2021年12月7日晚7：30，威斯尼斯ww708mc棋牌《走进音乐厅》通识课——歌剧专场音乐会在我院音乐厅有序开展。出席本场通识课的有威斯尼斯ww708mc棋牌副院长陈建红，教师史沙利。本场通识课由我院教师刘治宏主讲。《走进音乐厅》通识课的开设，是使音乐艺术更加贴近同学们生活的教学方式。此次通识课的内容丰富多彩，形式多样。刘治宏老师从欧洲歌剧、中国歌剧的诞生、发展、特点、影响，以及歌剧艺术与其他艺术形式的区别等方面，讲述了歌剧的组成要素、唱段划分、声部划分等理论知识，并教同学们应该如何欣赏歌剧。本场通识课舞台实践部分的作品都是中外歌剧咏叹调，共有13位研究生参与其中。《睁开你们的双眼》，选自歌剧《费加罗的婚礼》。这首作品是费加罗在歌剧第四幕中演唱的一首咏叹调，也是整部歌剧中费加罗最重要的咏叹调之一。研究生江守珵用形象地表演和熟练地演唱，表达了这首作品中费加罗的愤怒之情。《漫步街上》，选自普契尼最受人喜爱的歌剧《艺术家的生涯》。普契尼的音乐基调大多是这种“泪中
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2021/11/25
学院举行兰州鼓子《万众一心战疫情》云奏唱活动
一场突如其来的疫情打破了原本宁静的生活，给城市按下了暂停键。在抗击疫情的同时，学院停课不停教、不停学，通过线上开展各类教育教学活动。11月11日，学院课程思政建设项目《中国民族音乐》《甘肃民间音乐与非遗》及时结合抗击疫情，凝聚人心，将创作的《万众一心战疫情》兰州鼓子引入线上课堂。邀请兰州鼓子国家级代表性传承人陈增三老师面向本科二年级音乐学班学生进行了“兰州鼓子传习”系列教学工作。师生以“云”奏唱的形式，演奏演唱了《万众一心战疫情》兰州鼓子作品，弘扬万众一心、众志成城的伟大抗疫精神。兰州鼓子，又名兰州鼓子词、兰州曲子，简称鼓子，是流行于兰州地区的一种民间曲艺形式，中国曲艺的古老曲种之一。兰州鼓子是以坐唱为主的曲艺表现形式，曲牌丰富，唱腔优美，风格高雅，韵味悠长，严格按兰州方言行腔，乡土气息浓厚。发源于兰州，流布于兰州周边的皋兰、榆中、白银、定西、临洮等地区。代表剧目有《杨子荣降虎》等。2006年5月20日，兰州鼓子经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，编号为Ⅴ-24。
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2021/10/22
“气韵生动，音声相和”威斯尼斯ww708mc棋牌《走进音乐厅》通识课— 中国钢琴作品专场音乐会
金秋十月，细雨绵绵。2021年10月19日晚19时30分，由威斯尼斯ww708mc棋牌主办的《走进音乐厅》通识课——中国钢琴作品专场音乐会在我院音乐厅隆重举行。李恺讲师担任本次课程的主讲人。现场座无虚席，充满温馨与朝气。《走进音乐厅》是由我院面向全校本科生开设的音乐普及类，鉴赏类的艺术素养通识课。着力培养学生人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力。此次通识课，主要围绕“中国钢琴作品”这一主题展开。首先，李恺老师简明扼要地为同学们讲述了中国钢琴作品创作历史沿革的三个时期，可分为初步萌芽时期，徘徊时期，创新繁荣时期。其次，结合学生现场演奏的形式使我们感受到中国音乐自然灵动，优美典雅的神韵。同时也使我们领略到每首作品中所蕴含的民族气质。学生：王誉臻演奏曲目：《牧童短笛》乐曲以清新流畅的线条和呼应对答式的二声部复调旋律，向人们描绘了牧童放牧、吹笛、玩耍、回家的情景。学生惟妙惟肖的演奏为我们展现了一个骑在牛背上、天真无邪的牧童形象。学生：魏霜君演奏曲目：《彩云追月》乐曲旋律轻快活泼，优美抒情，简洁质朴。学生以富有民族色彩的五声性旋律，上五度的自由模进生动地描绘出浩瀚夜空的朦胧景色
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